过程中,每个人的动作都极为迅速,生怕耽误了一秒钟。
也没有任何一人,愿意浑浑噩噩的,度过这节课。
毕竟,这可是陈舟教授的课啊!
这可是他们的偶像,燕大所有学生的榜样!
他们一直期待着,身为任课教授的陈舟,能够来给他们上一节课。
而现在,当期待成真的时候,他们又怎么能辜负这份期待呢?
“第三章同余的基本知识,是可以和第四章的同余方程,结合起来讲的……”
看了一眼自己在教材上所做的标记,陈舟也开始了他的正式讲课。
正式讲课,自然不会和他先前的那节试课一样。
先前的试课,是为了展示他自己。
现在的正式讲课,则是为了更准确的,向学生们传授知识。
只不过,在正式讲课过去十分钟后。
陈舟讲课的速度,开始逐步加快。
这倒不是陈舟故意的,或者还是怎样。
而是因为,在昨晚翻教材,准备备课时,陈舟就发现,这里面的内容,过于简单了。
真的是,没有什么好讲的。
这也就使得,他在讲课的过程中,不知不觉的,便加快了讲课的速度。
“关于同余类与剩余系的基本性质,还有剩余系的整体性极其结构,都是十分简单的内容,我就不详细讲了,你们自己看看就行……”
“这个欧拉函数(m)的性质,倒是可以给你们讲讲……”
“在数论中,对正整数n,欧拉函数是小于n的正整数中,与n互质的数的数目……欧拉函数也称为φ函数、欧拉商数……”
“结束欧拉函数的内容,下面是公开钥密码系统,这个的话,大家了解一下就行,等你们真正想从事这方面研究的时候,再去深究就行……”
“关于同余方程的话,内容和同余类与剩余系的基本性质差不多,深度也一般,你们自己看看就行……”
“下面是第五章的指数与原根……”
半个多小时的时间,陈舟不知不觉的,就完成了教材上,两章内容的教学。
而他也终于体会了,什么是任课教授的快乐。
以前,他不太懂,为什么这些教授,老是像翻书一样的上课。
现在他懂了。
除了内容确实简单外,这样的任课方式,也还是别有一番乐趣的。
当然,陈舟这也是基于一定选择之后的任课方式。
他可没有一股脑的全翻书,只给这些学生留下一个全部自学的印象。
陈舟充分发挥了详略得当的作用。
该扩展讲的内容,他一个也没落下,全部展开了,详细的讲解了一番。
该一句话带过的内容,他也绝不会多看第二眼。
要不然,那就是对时间的不尊重,也是对学生的不尊重。
“嗯,第六章的话,是不定方程的内容,关于不定方程的内容……”
又过了一刻钟左右,陈舟成功越过了第五章,开始进军第六章的内容。
对于陈舟的这种讲课速度,台下大部分的学生们,倒还是能够跟得上的。
毕竟,想要在燕大疯人院第一系的数学系立足,自身的实力,课前的准备,都是必不可少的。
他们甚至觉得,陈舟讲课的度,把握的很好。
让他们听课听得很舒服……
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