到底是咋活的。
所以,希尔伯特对这两个孩子的教导方式非常看重品性方面的培养……不是让他俩做个大好人。
好人在多元宇宙几乎就是‘好欺负’的代名词。
虽然这话说出来不咋好听……但希尔相信,谁都会希望自己的孩子,自己的学生活得像个兰森德尔,而不是那位谁都能挠一爪子的和平女神。
他只希望他的学生活得有底线,有追求,人生永远都是快快活活的。
如果在珍惜自己的前提下,愿意伸手帮一帮没有能力的凡人,那最好。
但如果不愿意,其实也没什么……只要不是那个做坏事的人就好。
希尔对自己的学生也好,两个女儿也好,唯一的期盼就只有这些。
可能还是因为他自己比较自私自我的关系,他就不是个有什么大爱的人,自然也不会去要求自己的后辈做那种好人好事。
拉塞尔轻轻地推开通往他房间的长廊门。
他有点累。
和科伊尔那种人聊天,真的很考验拉塞尔的意志与精神力。
稍有不慎可能就会说错点话。
虽然他的老师并不在乎他犯这种不大不小的错,而且也有足够的能力弥补拉塞尔的缺失,但拉塞尔自己不愿意。
他知道,自家老师一直在衡量该怎么在离开以后安排他和卡朋特的生活。
为了能让老师放心的离开,拉塞尔即使不愿意想到这个未来却也会倾尽全力……无论把他俩托付给谁,都不如拉塞尔自己有本事有能力更值得信任,不是吗?
外人顶多能保住他们的命,只有他们自己,才能保证自己的生活。
但在保证他的学习速度的前提下,还要和科伊尔这种人交流,真的让他有点筋疲力竭了。
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